Annales

Ci-après…, respectivement, les annales de sujets d’écrits des dernières années des prépas BCPST, TB,

agrégation externe, agrégation externe concours spécial, agrégation interne, capes externe

Annales prépas Bcpst 

Concours Agro-Véto
Synthèse
Documents Biologie / Géologie
2025
Les interactions des Angiospermes avec leur environnement abiotique, à différentes échelles
énoncé / rapport : publication attendue sept.-oct. 2025
Quelques aspects de la lactation – Géologie dans quelques îles : Guernesey, Jersey, Groix et Oléron
énoncé – annexe biologie – annexe géologie / rapport : publication attendue sept.-oct. 2025
2024
Membrane plasmique et spécialisation des cellules chez les êtres vivants pluricellulaires
énoncé / rapport synthèse
La Covid-19 à différentes échelles – Quelques aspects de la géologie des Pyrénées
énoncé – annexe biologie – annexe géologie / rapport documents écrit
2023
Les divisions cellulaires
énoncé / rapport synthèse
Les végétaux pyrophytes – Quelques aspects des mouvements horizontaux et verticaux en Iran
énoncé + annexe / rapport documents écrit
2022
Le sang
énoncé / rapport synthèse
Quelques aspects de la biosynthèse de la cellulose – Quelques aspects des processus tsunamigènes et de risque Tsunami
énoncé – annexe / énoncé – annexe / rapport documents écrit
Sujets plus anciens : attention, ils correspondaient à d’autres programmes !
synthèse
  • le dioxyde de carbone et les êtres vivants (2021)
  • l’importance biologique des micro-organismes à toutes les échelles du monde vivant (2020)
  • la diversité des protéomes : origines et conséquences (2019)
  • les adaptations au milieu aérien chez les organismes pluricellulaires (2018)
  • la communication intercellulaire chez les animaux (2017)
  • la diversité allélique (2016)
  • transfert et utilisation du dioxygène (2015)
  • glucides et vie des angiospermes (2014)
sujets sur support documentaire
  • 2021 : les flux d’azote dans les écosystèmes forestiers : quantification, bases biologiques et métaboliques (énoncé– annexe)  / quelques aspects de la formation et de la dynamique d’un océan (sujet – annexe)
  • 2020 : la tétrodotoxine (énoncé – annexe) / étude de structures géologiques à différentes échelles spatiales (énoncé – annexe 1 – annexe 2)
  • 2019 : biodiversité et fonctionnement des écosystèmes (énoncé) / la croûte continentale des massifs anciens et récents (énoncé)
  • 2018 : le Big Sperm paradox : spermatozoïdes géants et compétition sexuelle chez les drosophiles (énoncé)/ quelques aspects de la géologie de l’océan atlantique (énoncé)
  • 2017 : interactions hôte – microbiote (énoncé)/ quelques aspects de la géologie de la Provence (énoncé)
  • 2016 : la couleur des fleurs : de la synthèse des pigments au rôle dans la reproduction sexuée (énoncé) / quelques aspects de la convergence Inde-Eurasie (énoncé)
  • 2015 : protéine Rac1 et cancer (énoncé) / la Limagne de Clermont-Ferrand (énoncé)

 

Concours G2E
Sciences de la Terre
Biologie
2025
Quelques aspects de la géologie de l’Himalaya et du Tibet
énoncé
publication du rapport en sept. –  oct. 2025
Quelques aspects de la biologie des céphalopodes / Quelques aspects de la biologie des orchidées
énoncé
publication du rapport en sept. –  oct. 2025
2024
Des ophiolites
énoncé
rapport
La ripisylve / Une protéine amyloïde impliquée dans la mémorisation
énoncé
rapport
2023
Le fossé rhénan : de la géologie à la géothermie
énoncé
rapport
Les inhibiteurs de la SDH / Autour du bois mort
énoncé
rapport
2022
Parcours géologique dans le Massif central français
énoncé
rapport
Les diatomées / Le récepteur CB2R aux endocannabinoïdes
énoncé
rapport
Sujets plus anciens : attention, ils correspondaient à d’autres programmes !
Géologie
  • 2021 : Le cycle du potassium : du granite au sel (énoncé)
  • 2020 : Vingt mille lieues sous les mers (énoncé)
  • 2019 : Magmatisme basique et minéralisations associées : le cas du complexe du Bushveld, Afrique du sud (énoncé)
  • 2018 : Géologie des cordillères Bétiques et du bassin d’Alboran (énoncé)
  • 2017 : Les argiles : de leurs origines aux intérêts économiques (énoncé)
Biologie
  • 2021 : Parkinson et mitochondries / Autour de Prochlorococcus (énoncé)
  • 2020 : Biologie du sorgho et du riz / La croissance du tube pollinique (énoncé)
  • 2019 : Etude de la protéine ZP3 (énoncé) / Fonctionnement du cœur de Mammifère (énoncé)
  • 2018 : Le phosphate et les végétaux (énoncé) / Etude du récepteur au froid TRPA1 (énoncé)
  • 2017 : Les espèces invasives de fourmis et leurs impacts sur les écosystèmes / Les gibbérellines chez les végétaux (énoncé)

Concours ENS – Ponts – Mines Paris
Sciences de la Terre
Biologie
2025
Les relations entre les acides nucléiques
Synthèse : les relations entre les acides nucléiques
thème 1 : qui se ressemble s’assemble
thème 2 : quand la fin justifie les moyens
2025_bcpst_sujet_Biologie
publication du rapport en sept. – oct. 2025
Anthropocène et exemples d’interactions activités humaines – géosphère
thème 1 : Les gisements de lithium, un élément essentiel pour la transition énergétique
thème 2 : les phénomènes sédimentaires et leurs liens avec les activités humaines
thème 3 : le système climatique actuel et les causes anthropiques du changement climatique
Enoncé non encore disponible
publication du rapport en sept. – oct. 2025
2024
Les variations du comportement à différentes échelles de temps
Synthèse : les forces évolutives
thème 1 : le saccharose a une odeur de cannelle
thème 2 : trouver sa voie octopaminergique
thème 3 : effets secondaires d’un insecticide
ENS sujet de biologie 2024, annexes
rapport ENS épreuve écrite de biologie 2024
Mousson indienne et Zone de minimum d’Oxygène en Mer d’Arabie
thème 1 : enregistrement sédimentaire des déformations de la lithosphère océanique indienne
thème 2 : le refroidissement de la lithosphère océanique et la profondeur des plaines abyssales
thème 3 : croissance, évolution et destruction d’un relief – le cas de Taïwan
thème 4 : décroissance d’un relief
ENS sujet de sciences de la Terre 2024
rapport ENS épreuve écrite de sciences de la Terre 2024
2023
Le métabolisme énergétique
Synthèse : coopération entre compartiments cellulaires, entre cellules et entre organes dans le métabolisme énergétique
thème 1 : métabolisme des cellules cancéreuses
thème 2 : coopération métabolique au sein du cerveau
ENS écrit biologie session 2023
ENS rapport épreuve écrite de biologie 2023
thème 1 : sismicité martienne
thème 2 : aux limites des plaques
thème 3 : ça pousse et ça casse
thème 4 : Eau et magmatisme
ENS écrit sciences de la Terre session 2023
ENS rapport épreuve écrite de sciences de la Terre 2023
2022Le
Les interactions entre cellules
Synthèse : les interactions entre cellules voisines
thème 1 : nourrir toutes ses cellules
thème 2 : le manteau de lumière du calamar
thème 3 : socialité chez les unicellulaires
ENS épreuve écrite de biologie session 2022
ENS rapport épreuve écrite de biologie 2022
Quand le climat influence la Terre solide…
Thème 1 : influence de la dernière déglaciation sur le magmatisme islandais
Thème 2 : quelques rétroactions entre orogénèse, érosion et climat
Thème 3 : fluctuations saisonnières de la sismicité himalayenne
ENS épreuve écrite de sciences de la Terre session 2022
ENS rapport épreuve écrite de sciences de la Terre 2022
Sujets plus anciens : attention, ils correspondaient à d’autres programmes !
Géologie
  • 2021 : Les enveloppes terrestres, propriétés de la lithosphère, dynamique et rhéologie de la lithosphère
  • 2020 : objectif Lune
  • 2019 : il faut le fer, une île pas si fixe, une subduction volcanique, isotopes et fractionnement
  • 2018 : Terre vs Mars
Biologie
  • 2021 : le génome humain (synthèse : la variabilité génétique dans la population humaine)
  • 2020 : les divisions cellulaires (synthèse : les divisions cellulaires)
  • 2019 : les flux de matière dans le vivant (synthèse : les échanges de matière entre l’animal et le milieu extérieur)
  • 2018 : l’optogénétique (synthèse : le potentiel de membrane)

Annales prépas TB

Concours Agro-Veto
SVT
Biotechnologie
2025
les dunes  /  sujet épreuve_de_svt_2025.pdf, annexe session 2025.pdf
rapport écrit SVT 2025 : publication en septembre – octobre 2025
étude d’un candidat vaccin contre la maladie de Lyme  /  sujet épreuve de biotechnologie sp.pdf
rapport écrit SVT 2025 : publication en septembre – octobre 2025
2024
petit tour du monde et minéraux  /  sujet épreuve de SVT 2024
rapport écrit SVT 2024
exploration des mécanismes d’action de biofilm de Bacillus subtilis sur la croissance, la germination de graines de melon et protection antifongique du plant  /  sujet épreuve de biotechnologie 2024
rapport écrit de biotechnologie_CPGE TB_2024
2023
le poulpe  /  sujet sur documents agro TB session 2023
rapport écrit  SVT 2023
les nanocorps : outil thérapeutique contre la COVID-19  /  sujet épreuve de biotechnologie 2023
rapport écrit de biotechnologie_2023
2022
de la fleur au fruit  /  sujet épreuve de SVT – session 2022
rapport écrite SVT – session 2022
lutte biologique contre les infections opportunistes bactériennes à Aeromonas en aquaculture  /  sujet épreuve de biotechnologie – session 2022
rapport écrit de biotechnologie – session 2022
Sujets plus anciens : attention, ils correspondaient à d’autres programmes !
SVT
Biotechnologie

Annales agrégation externe SV-STU

Agrégation externe SV-STU
Secteur A
Secteur B
Secteur C
2025
Du génome au transcriptome.
Une attention particulière sera portée à la démonstration expérimentale des concepts à partir d’exemples concrets.
rapport : publication en attente
La communication au sein du monde vivant : modalités et conséquences.
On limitera le sujet aux organismes pluricellulaires. Les échelles de la cellule à celle des écosystèmes sont attendues. 
rapport : publication en attente
Le géotherme terrestre. 
La notation favorisera la démonstration plutôt qu’une approche se résumant à citer des généralités et/ou des mots clés.
rapport : publication en attente
2024
Après avoir rappelé les différentes fonctions du membre chiridien, vous traiterez sa formation et son fonctionnement en vous attachant plus particulièrement aux aspects cellulaires et moléculaires et en vous appuyant sur la démarche expérimentale.
rapport : https://pedagogie.ac-limoges.fr/agreg-sv-stu/IMG/pdf/rapport_2024_red_pdf_part1.pdf
La distribution des populations dans la biosphere.
Cette distribution sera envisagée à différentes échelles écologiques, spatiales et temporelles.
rapport : cf ci-contre
L’hydrosphère et ses interactions avec les autres enveloppes terrestres : une fenêtre sur l’évolution passée et future de notre planète.
L’hydrosphère se définit comme l’ensemble des eaux qui enveloppent la Terre sous ses trois états (liquide, solide et gazeux) ce qui inclut la cryosphère. La notation favorisera la présentation d’exemples détaillés plutôt qu’une approche exhaustive se résumant à citer des généralités et/ou des mots clés
rapport : cf ci-contre
2023
Les microorganismes et la santé des organismes pluricellulaires.
Les virus seront considérés comme des microorganismes.
rapport : Agrégation externe section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’Univers – Rapport du jury de la session 2023
Sexualité et sexualisation.
rapport : cf ci-contre
Les ressources minérales.
Les ressources en eau ne sont pas attendues.
rapport : cf ci-contre
2022
La variabilité génétique au sein d’un individu eucaryote : des mécanismes moléculaires aux conséquences génétiques.
rapport : agrégation externe section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2022 
Ecosystèmes et relations interspécifiques.
Montrer comment les relations interspécifiques expliquent la structure , le fonctionnement et la dynamique des écosystèmes.
rapport : cf ci-contre
Le Cénozoïque (Tertiaire et Quateraire) en France métropolitaine.
rapport : cf ci-contre
2021
Les variations d’activité au sein d’une cellule.
On ne traitera pas des variations d’activité en lien avec le cycle cellulaire.
rapport : agrégation externe section sciences de la vie, sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2021
Les ressemblances entre être vivants.
rapport : cf ci-contre
Les enveloppes internes et externes de la Terre, composition, formation, dynamique et évolution au cours des temps géologiques.
rapport : cf ci-contre
2020
Prolifération et mort cellulaires.
rapport : agrégation externe section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2020
Les angiospermes et leurs consommateurs.
rapport : cf ci-contre
La mesure et le découpage du temps en géosciences.
rapport : http://pedagogie.ac-limoges.fr/agreg-sv-tu/IMG/pdf/la_mesure_et_le_de_coupage_du_temps_en_geoscience.pdf

 

Annales agrégation SV-STU – concours spécial

Agrégation externe SV-STU, concours spécial
Biologie
Géologie
Dossier scientifique
2025
Les surfaces d’échanges, à toutes les échelles, chez les organismes pluricellulaires.
rapport : publication en attente
Les roches biogènes
rapport : publication en attente
La répartition des isotopes sur Terre : un mécanisme naturel permettant de reconstituer des éléments clés du fonctionnement de la planète Terre.
Vous montrerez comment les connaissances sur la répartition des isotopes permettent de reconstituer non seulement des mécanismes biologiques et géologiques, mais aussi des grandes modifications au cours de l’histoire de la Terre. Il n’est pas attendu une reconstitution des grandes étapes de l’histoire de la vie sur la Terre ou des principaux événements géologiques de la planète.
Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – de la Terre et de l’Univers – Sujet de la seconde épreuve écrite de la session 2025
rapport : publication en attente
2024
La diversité des plastes.
Vous préciserez notamment les conséquences biologiques, écologiques et évolutives associées à leur diversité.
rapport : Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2024
Les failles et leur activité.
Vous préciserez les conséquences géologiques et humaines de leur fonctionnement à différentes échelles.
rapport : cf ci-contre
Les organismes procaryotes.
Vous présenterez les caractéristiques structurales et fonctionnelles essentielles des organismes procaryotes ainsi que leur diversité. Vous montrerez l’importance des organismes procaryotes dans le fonctionnement des organismes avec lesquels ils sont en interaction mais aussi leur importance dans les écosystèmes, les cycles biogéochimiques et les processus géologiques. Vous discuterez aussi la notion d’espèce pour ces organismes procaryotes et leur phylogénie.
Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – de la Terre et de l’Univers – Sujet de la deuxième épreuve écrite de la session 2024
rapport : cf ci-contre
2023
Les divisions cellulaires.
On se limitera aux divisions des cellules eucaryotes.
rapport : Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2023 
Le devenir de la lithosphère océanique.
rapport : cf ci-contre
Les matrices extracellulaires des cellules eucaryotes : composition, fonctions, mise en place, devenir.
Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – de la Terre et de l’univers – Sujet de la deuxième épreuve écrite de la session 2023
rapport : cf ci-contre
2022
La lumière et les êtres vivants.
rapport : Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie, sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2022
Les reliefs continentaux : origine, évolution et implications.
rapport : cf ci-contre
Le sol : un système dynamique et fragile en interaction avec les enveloppes terrestres.
Vous montrerez comment le sol est à la fois le support dynamique des écosystèmes terrestres, siège de processus biologiques et géologiques ainsi que les modalités de son évolution au cours du temps en interaction avec les différentes enveloppes terrestres, tout en abordant la place et les conséquences des activités humaines dans l’ensemble de ces processus. Au cours de votre exposé, il est demandé d’expliciter clairement les flux qui existent au sein du sol ou entre le sol et les enveloppes qui l’entourent.
rapport : cf ci-contre
2021
Le calcium et le fonctionnement des cellules eucaryotes.
rapport : Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie, sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2021

 
Evénements et crises du Phanérozoïque.
rapport : cf ci-contre
L’état polymérisé.
Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’Univers – Sujet de la deuxième épreuve écrite de la session 2021
rapport : cf ci-contre
2020
La notion de régulation
A partir d’exemples pris chez l’organisme humain, vous dégagerez les éléments communs aux systèmes de régulation physiologique, tout en montrant la diversité de leurs modalités de fonctionnement.
rapport : Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – sciences de la Terre – Rapport du jury de la session 2020
Les mouvements des enveloppes terrestres.
rapport : cf ci-contre
L’écosystème rivière : un écosystème construit par des processus biologiques et géologiques en interaction.
Concours externe spécial de l’agrégation section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’Univers – Sujet de la deuxième épreuve écrite de la session 2020
rapport : cf ci-contre

Annales agrégation interne SV-STU
Synthèse
Dossier scientifique
2025
Les chromosomes eucaryotes.
L’étude s’appuiera sur des arguments judicieusement choisis. Il n’est pas attendu de traiter le cas des plastes et des mitochondries.
rapport : publication en attente
agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Sujet de la première épreuve écrite de la session 2025
rapport : publication en attente
2024
Le manteau terrestre : une étude intégrée et menée à partir de données géophysiques et géochimiques.
On attend de cette approche géologique qu’elle ne soit pas uniquement descriptive mais aussi fonctionnelle et appliquée.
rapport : agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport de jury de la session 2024 
agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Sujet de la première épreuve écrite de la session 2024
rapport : cf ci-contre
2023
Le sol, un système écologique dynamique et fragile.
Vous vous limiterez à l’exemple des sols bruns en zone tempérée.
rapport : agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport de jury de la session 2023
agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Sujet de la première épreuve écrite de la session 2023
rapport : cf ci-contre
2022
Les roches sédimentaires, témoins du passé géologique et climatique de la Terre.
Vous montrerez comment, par leur composition, leur structure et leur géométrie, les archives sédimentaires permettent de reconstituer des évènements géologiques et climatiques passés.
rapport : agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2022
agrégation interne section sciences de la vie, sciences de la terre et de l’Univers – Sujet de la première épreuve écrite de la session 2022
rapport : cf ci-contre
2021
L’arbre dans l’écosystème forêt.
rapport : agrégation interne section sciences de la vie, sciences de la Terre et de l’Univers – Rapport du jury de la session 2021
agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’Univers – Sujet de la première épreuve écrite de la session 2021
rapport : cf ci-contre
2020
La vie bactérienne.
rapport : agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Rapport du jury de la session 2020
agrégation interne section sciences de la vie – sciences de la Terre et de l’univers – Sujet de la deuxième épreuve écrite de la session 2020
rapport : cf ci-contre

Annales capes externe SVT
Epreuve scientifique
Epreuve disciplinaire appliquée
2025
Les fluides aqueux et les roches.
Le candidat abordera d’une part les effets des fluides aqueux dans la genèse, l’altération et l’érosion des roches et d’autre part la libération de fluides aqueux lors des transformations des roches. On mettra en relation les processus abordés avec la formation de ressources minérales. Les phénomènes hydrologiques et le rôle d’aquifère de certaines roches ne sont pas attendus
.rapport : publication en attente
Altérations du génome et cancérisation
rapport : publication en attente
2024
Les interactions entre enveloppes en domaine océanique.
Le domaine océanique correspond à une lithosphère océanique sur laquelle repose une vaste étendue d’eau au contact de l’atmosphère. On s’attachera à étudier les interactions entre les enveloppes suivantes : lithosphère océanique, hydrosphère, biosphère et atmosphère. Vous présenterez en particulier les évolutions spatiale et temporelle des interactions qui existent entre ces différentes enveloppes. Les phénomènes magmatiques liés à la mise en place et à la disparition de la lithosphère océanique ne sont pas attendus. Aucun événement antérieur au Phanérozoïque n’est attendu.
rapport : Capes externe section sciences de la vie et de la Terre – Rapport de jury de la session 2024
Les changements de biodiversité aux différentes échelles de temps.
L’étude des changements de biodiversité aux différentes échelles de temps et de leur origine est abordée en sciences et technologie au cycle 3, en enseignement de SVT au cycle 4, et au lycée. Ce thème contribue à l’acquisition de nouveaux savoirs scientifiques ainsi qu’à la construction de compétences scientifiques et transversales. En outre, ce sujet participe à la formation de l’esprit critique en abordant certaines évolutions du monde vivant actuel dans une perspective scientifique.
rapport : cf ci-contre
2023
L’autotrophie au carbone aux différentes échelles.
Le cycle du carbone est affecté par les activités humaines. La compréhension du fonctionnement des puits de carbone, impliquant entre autres les autotrophes au carbone, fait l’objet de recherches actives. Vous expliquerez comment l’autotrophie au carbone est réalisée, de l’échelle de la cellule à celle de l’organisme, dans différents milieux, et discuterez de son importance aux échelles des écosystèmes et du cycle du carbone en vous limitant au cycle actuel. On n’évoquera pas l’évolution des lignées autotrophes. Quelques potentiels d’oxydoréduction standards sont fournis en annexe.
rapport : Capes externe section sciences de la vie et de la Terre – Rapport du jury de la session 2023
Le sol : un écosystème fragile.
Le sol constitue une interface issue des interactions entre les différents ensembles que sont la lithosphère, l’hydrosphère, l’atmosphère et la biosphère. L’étude du sol est abordée en enseignement de sciences et technologies dès le cycle 3 et se poursuit en SVT au cycle 4 puis au lycée. Ce thème contribue à l’acquisition de nouveaux savoirs scientifiques ainsi qu’à la construction de compétences scientifiques et transversales. En outre, il peut être exploité dans le cadre de l’éducation au développement durable : les êtres humains utilisent les sols de diverses manières (notion de service écosystémique) mais les pressions qu’ils leur font subir menacent l’utilisation à long terme de ce patrimoine.  
rapport : cf ci-contre
2022
Les divisions cellulaires dans le cycle de vie d’un individu.
On prendra l’espèce humaine comme exemple.
rapport : Capes externe à affectation locale à Mayotte section sciences de la vie et de la Terre – Rapport du jury de la session 2022 
Les volcans et séismes, marqueurs de l’activité terrestre.
rapport : cf ci-contre
2021
Rifting continental et paysages associés.
Les paysages continentaux résultent des interactions entre les enveloppes de la Terre. Certains sont essentiellement le produit de la géodynamique interne de la Terre. Parmi ceux-ci, des paysages remarquables résultent de processus de rifting en domaine continental. Vous présenterez le lien entre rifting continental et paysages produits. Les aspects structuraux, sédimentologiques et magmatiques sont attendus.
rapport : Capes externe section sciences de la vie et de la Terre – Rapport du jury de la session 2021
L’évolution biologique : concepts, mécanismes et applications.
L’évolution, en tant que théorie scientifique, fournit le cadre explicatif à la diversification et aux modifications du vivant. Ce sujet propose d’étudier les principaux mécanismes de l’évolution, de questionner la construction des concepts tant dans l’histoire que dans les classes et d’interroger les apports des concepts de l’évolution à certains enjeux contemporains.
rapport : cf ci-contre
2020
Diversité des interactions au cours de la reproduction sexuée.
En vous appuyant sur des exemples choisis chez les Métazoaires et les Angiospermes, vous montrerez la nature et le rôle des interactions intervenant dans la reproduction sexuée à différentes échelles. Vous étudierez les événements allant de la gamétogenèse à la fécondation :
– vous développerez les interactions conduisant à la formation des gamètes et son contrôle ; Limite : on ne développera pas les mécanismes moléculaires des divisions cellulaires.
– vous présenterez différentes modalités d’interactions favorisant le rapprochement des gamètes et montrerez leurs conséquences aux échelles des populations et des espèces ;
– vous expliciterez les interactions moléculaires et cellulaires aboutissant à la fécondation et leur importance aux échelles des populations et des espèces. Limite : on ne traitera pas de la parthénogenèse.
rapport : Capes externe section sciences de la vie et de la Terre – Rapport du jury de la session 2020
La géologie de la Corse.
rapport : cf ci-contre